2013年10月31日 星期四

google文件:在網路上文書處理 (環境教育:瀕臨絕種的動物)

1.從哪裡打開google文件? 從gmail開始
2.試打一份文件吧! 我所知道的瀕臨絕種的動物
3.寄給老師交作業

目標:了解網路文書處理的用途,學會開啟google文件,學會寄信並附加雲端硬碟的檔案。

額外獎勵:
修改自己的chrome主題和背景
(登入chrome, 設定, 外觀, 下載主題)

建立GOOGLE文件(雲端硬碟)
看清楚雲端硬碟在哪裡

今天想要建立什麼文件嗎?

別忘了修改檔案名稱哦

用EMIAL附加雲端硬碟的檔案

2013年10月21日 星期一

{環境教育} 方便 VS 隨便 (網路影片)

今天的目標:
1.學會搜尋及瀏覽網路上的影片
2.學會填寫google表單,了解google表單的製作及功能。

影片:電子產品的故事 瓶裝水的故事 東西的故事 碳交易的故事
表單:分享您的心得

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網路上的問卷 vs 紙本問卷

資訊及電腦安全:網路小鐵人錦標賽

教育部資安防護學園 網路小鐵人錦標賽 http://cissnet.edu.tw/safely/
請同學們申請會員後, 登入挑戰!
另外在校園資訊安全服務網有更多資訊:http://cissnet.edu.tw/
在[我要看動畫]的網頁有以下內容可參考:
在[我要充電]的網頁有以下內容可參考:
5-9 級別7~國中7、8、9年級適用 / 善用科技讓愛發光

另外,有很多同學在闖關的過程中遇到的問題,在這裡說明:

  • 什麼是創用CC?====創用CC (Creative Commons)是一種針對受著作權保護之作品所設計的公眾授權模式。任何人在著作權人所設定的授權條件下,都可以自由使用創用CC授權的著作。
  • 設定密碼時,記住以下幾項重點:

  • 首先,密碼最好不要設定得太簡單(例如:1234或是abcd);
  • 再來,密碼長度至少要有8碼,最好是參雜英文與數字或! @ # $ % & 等特殊符號
  • 還有,千萬不可以因為貪圖方便,就把所有的密碼都設成一樣,這樣歹徒只要知道你的一組帳號密碼,就可以破解你所有的帳號了;
  • 最後,也要記得定期更換密碼,以降低密碼被破解的可能性

  • 將重要的資料複製一份放到其他地方,這樣的動作稱為什麼?====資料備份
  • 「不要把雞蛋都放在同一個籃子裡」這句話的意思是指?====分散風險


2013年10月8日 星期二

四年級教學進度:我的最愛(登入chrome)

本週的目標:
1. 學會將網站加入書籤(或我的最愛)
2. 學會登入chrome將書籤帶著走(以後就不用背網址囉!)

Google首度公佈碳足跡 1年150萬噸
http://e-info.org.tw/node/70101
Google能源用量在2009年公佈之一份碳排放監督報告中成為關注焦點。報告指稱,在Google網站每進行一次搜尋,碳足跡為7公克,相當於煮一杯熱咖啡CO2排放量的1/2。對此,Google反擊表示,該數據納入許多不應算到他們頭上的因素,例如使用者電腦消耗的電力。Google主張每次網路搜尋應由他們分擔的碳足跡,僅有0.2公克。
這次Google首度公佈碳足跡,除一再重提0.2公克,並舉出旗下其他服務的相對數據,譬如:每觀賞10分鐘YouTube,碳足跡約1公克,Gmail典型用戶則1年1.2公斤。
- See more at: http://e-info.org.tw/node/70101#sthash.EhqKmAmB.dpuf

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